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企业财务会计多媒体学习系统发布

财务会计在教学方面,往往存在教学疑点。老师在授课时总是对于财务会计的相关内容不能进行直观的教学,不便于学生的系统学习;同时在教学过程中,财务会计的教学比较枯燥,难以让学生有学习的兴趣。为解决上述问题,特组织众多专家学者制作了企业财务会计多媒体学习系统。该系统弥补了财务会计学习枯燥,老师批改和考核困难等缺陷,有效地提高了财务会计学习的质量和效率,既符合企业会计运作流程又结合最新财务制度。
  企业财务会计多媒体学习系统具有如下特色:
  1.实习内容的系统性和综合性。针对财务会计的内容,将财务会计的知识点分散在五十个课时学习,内容丰富。
  2.理论与实践结合的多层面实习。学生通过财务会计各个知识点学习,全面系统地提高学员的理论知识及实操能力,从而达到培养符合现代企业需求的实用型会计人才的目的。针对学生理论和实践薄弱的特点,系统提供多个层面的学习,【演示层面】为理论知识掌握不熟练的学生设置,在该层面系统针对知识点进行动画演示,帮助学生掌握知识;【自我练习层面】让学生对知识点进行练习,在该层面系统提供详细的在线帮助,使学生知道自己哪些知识点掌握不够,及时提高相关知识;【自我测试层面】主要是用于学生对知识点的自我考核,不再提供任何答案,便于学生的自我检测知识的掌握程度;【考试层面】用于学习完毕教师对学生的考核,系统自动评分。
  3.教务管理功能。老师通过系统提供的教务管理平台,对实习学生、实习内容和实习成果进行全方位的监控、评价和反馈,并实现无纸化教学、实验和考核。
  4.知识点的拓展性,系统提供法规查询、名词查询、业务查询、办事流程查询,便于学生通过该系统的学习,达到拓展会计专业能力及实际办事能力。
  5.业务仿真。系统提供仿真实习业务描述和业务资料。
  6.计算机自动出题、考试控制和成绩批改。通过系统提供的题库自动抽取试题组成试卷,安排A、B卷考试。考试结束之后,计算机可自动完成批改作业、统计成绩等教学环节,大大减轻了教师的工作负担和强度。
  7.优良的拓展性。教师可以把教学课件资源扩展到实验教学平台,教师可以自由添加、修改、删除试题和学生实习案例(资料、帮助、参考答案),教师可进行所有内容的二次开发。
  8.学生平时实习指导和帮助。学生实习时,有丰富的实训资料、帮助和参考答案,提供配套实验教材指导学生顺利完成实验操作。此外,系统还提供法规查询、名词查询、业务查询、办事流程查询四个部分的内容。
  9.教学趣味行。通过多媒体动画技术实现抽象的教学内容形象化、具体化,唤起学生原有知识经验中的感性材料、培养学生的观察能力,开发学生的思维能力,并且促进理论教学与实践教学的有机结合。
  10.内容的新颖性及完整性。其内容完全符合最新的企业会计准则、税法,同时包含所有的会计科目业务处理。

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